single room chambre simple

double room chambre double

triple room chambre pour trois

shower douche

bath baignoire

en-suite bathroom salle de bains privée

B&B (Bed and Breakfast) B&B (petite auberge)

full board pension complète

reservation réservation

to book réserver

vacancy place libre

fire escape sortie de secours

restaurant restaurant

bar bar

games room salle de jeux

gym salle de gym

hotel hôtel

lift ascenseur

luggage bagage

alarm alarme; réveil matin

wake-up call coup de téléphone pour vous réveiller

key clé

front door porte principale

room service service d’étage

chambermaid femme de chambre

housekeeper gouvernante

hotel lobby hall (de l’hôtel)

receptionist réceptionniste

manager directeur (directrice)

porter porteur

laundry buanderie

sauna sauna

swimming pool piscine

beauty salon salon de beauté

coffee shop café

corridor couloir

room number numéro de chambre

car park parking

check-in enregistrement (à l’arrivée)

registration enregistrement; l’inscription

check-out départ (règlement de la note et départ d l’hôtel)

to pay the bill régler la note

to check in arriver à l’hôtel

to check out partir de l’hôtel

D’abord une liste de mots à apprendre (ne pas oublier la règle des 5 fois)

• father / dad : père/papa
• mother / mum : mère/maman
• parents : parents
• child /children : enfant/enfants
• son : fils
• daughter : fille
• brother : frère
• sister : soeur
• grandfather / granddad / grandpa : grand-père
• grandmother / grandma / granny  :  grand-mère/mamie
• grandson : petit-fils
• granddaughter : petite-fille
• grandchild : petit-fils, petite-fille
• uncle : oncle
• aunt : tante
• cousin : cousin/cousine
• nephew : neveu
• niece : nièce
• boyfriend : copain
• girlfriend : copine
• fiancé / fiancée : fiancé/fiancée
• bride : mariée
• groom / bridegroom : marié
• spouse : époux / épouse
• wife : femme / épouse
• husband : mari
• father-in-law / mother-in-law : beau-père / belle-mère
• parents-in-law : beaux-parents
• brother-in-law : sister-in-law : beau-frère / belle-sœur
• son-in-law / daughter-in-law : beau-fils / belle fille
• father / dad : père/papa
• mother / mum : mère/maman
• parents : parents
• child /children : enfant/enfants
• son : fils
• daughter : fille
• brother : frère
• sister : soeur
• grandfather / granddad / grandpa : grand-père
• grandmother / grandma / granny  :  grand-mère/mamie
• grandson : petit-fils
• granddaughter : petite-fille
• grandchild : petit-fils, petite-fille
• uncle : oncle
• aunt : tante
• cousin : cousin/cousine
• nephew : neveu
• niece : nièce
• boyfriend : copain
• girlfriend : copine
• fiancé / fiancée : fiancé/fiancée
• bride : mariée
• groom / bridegroom : marié
• spouse : époux / épouse
• wife : femme / épouse
• husband : mari
• father-in-law / mother-in-law : beau-père / belle-mère
• parents-in-law : beaux-parents
• brother-in-law : sister-in-law : beau-frère / belle-sœur
• son-in-law / daughter-in-law : beau-fils / belle fille
• godfather / godmother : parrain / marraine
• godson / goddaughter : filleul / filleule
• godchild : filleul(e)

Les étapes de la vie

• La naissance : vivant The birth : alive
• L’enfance Childhood
• L’adolescence Teenage
• La jeunesse Youth
• L’âge adulte Adulthood
• La vieillesse Old age
• La mort: décédé Death : dead
• Les fiançailles The engagement
• Le mariage Marriage / wedding
• La lune de miel The honeymoon

Parler de la famille

• Avoir des enfants Have children
• grandir Grow up
• Être mineur Be under age
• Être adolescent Be in one’s teens
• Devenir majeur Come of age
• Élever les enfants Bring up children
• se rencontrer Meet
• Tomber amoureux Fall in love
• Se fiancer Get engaged
• Se marier Get married
• Bien s’entendre avec Get along with
• Se disputer Have an argument
• divorcer Divorce
• Subvenir aux besoins de sa famille Support a family
• affectueux Affectionate
• compréhensif Understanding

• grognon Grumpy
• lunatique Moody
• méchant naughty
• sévère Strict

Quelques expressions utiles

• Une famille mono parentale A single family
• Je suis enfant unique I am an only child
• Je suis l’aîné I am the oldest
• Combien de frères et soeurs as-tu? How many brothers and sisters have you got?
• Ma soeur attend un bébé My sister is expecting a baby
• Maman est enceinte Mummy is pregnant
• Accoucher d’un enfant To be delivered of a child

Exercices

STEP 1 : Découvrez 10 mots. Regardez la vidéo. Répétez les mots en rouge. Faites-le deux fois. Cliquer ICI

STEP 2 : Mémorisez 7 mots

Activité 1 : Faites les 3 exercices, puis cliquez sur « Done » en bas pour corriger. Regardez vos erreurs (en rouge), et recommencez. Exercice A : Choisissez le mot dans une liste. Exercice B : Complétez le mot avec les lettres qui conviennent. Exercice C : Écrivez les mots – Cliquer ICI.

Activité 2 : Qui est qui ? Regardez l’arbre généalogique et repérez le garcon qui parle (ME), puis complétez le texte avec les mots qui conviennent. Cliquez sur « verificar » pour corriger. Si vous êtes bloqués, cliquez sur « volver an indice ». Cliquer ICI.

STEP 3 : Apprenez à dire « oncle, tante, et cousin ».

Exercice 1 : Regardez cette famille, repérez la petite fille qui parle (ME). Puis cliquez sur « next » pour commencer. Cliquez sur les icônes, écoutez et déplacez les numéros vers les personnes qui conviennent. Pensez à répéter les mots quand ils sont prononcés. Puis cliquez sur « check » pour corriger. Cliquez sur « try again » pour recommencer si vous avez des erreurs. Cliquer ICI.

Exercice 2 : Complétez les phrases avec les mots qui conviennent. Cliquer ICI.

STEP 4 : Apprenez à dire « arrière grand-mère, et arrière-grand-père ». L’exercice s’affiche en bas de page. Regardez l’arbre généalogique, puis repèrez bien QUI parle (ME). Déplacez les mots vers les personnes qui conviennent. Puis cliquez sur « check » en haut pour vérifier, recommencez jusqu’à avoir bon du premier coup (les réponses correctes s’affichent en vert) ! Cliquer ICI.

STEP 5 : Qui est…. Regardez l’arbre généalogique, repérez la personne qui parle = Laura. Lisez les questions en rouge, et répondez en cliquant sur le mot qui convient à droite, puis cliquez sur next pour passer à la question suivante. » Who is …. « = « Qui est …. pour Laura ? » Il y a 11 questions. Attention, le temps est limité ! Cliquer ICI.

STEP 6 : Apprenez à dire « fils » et « fille ».

Etape 1 : Faites les exercices 1, 2, 4 et 5. Exercice 1 : Reliez avec la flèche rouge l’image au mot, puis cliquez sur « check » pour corriger. Exercice 2 : Ecoutez puis déplacez les images vers les cases qui correspondent, puis cliquez sur « check ». Exercice 4 : Reliez chaque mot à la (ou aux) lettres qui manquent. Exercice 5 : Dictée ! Cliquer ICI.

Etape 2 : Coloriez en rose les mots désignant le masculin, en bleu les mots féminins, et en vert les mots qui peuvent être masculins ou féminins, puis cliquez sur « check answers » pour corriger. Cliquer ICI.

STEP 7 : Apprenez à dire “neveu” et “nièce”

Exercice 1 : Découvrez ces mots par le son avec cet exercice de memory. Cliquez sur « start new game » pour commencer. Ecoutez en cliquant sur les cartes et reconstituez les paires. Pensez à répéter les mots ! Cliquer ICI.

Exercice 2 : Quel est le masculin/féminin de… (en bas de l’écran). Choisissez dans une liste, puis cliquez sur « click here… » pour corriger. Cliquer ICI.

STEP 8 : Manipulez tous les mots vus jusqu’à présent. Masculin ou féminin ?

Activité 1 : Associez le masculin au féminin en déplaçant les mots de droite. Cliquez sur « check » pour vérifier. Cliquer ICI.

Activité 2 : Quel est le masculin/féminin de… Reconstituez les mots, puis cliquez sur « click here… » pour corriger. Cliquer ICI.

Activité 3 : Ecrivez le masculin ou le féminin de… Puis cliquez sur « click here… » pour corriger. Cliquer ICI.

STEP 9 : Vérifiez vos connaissances avec ces arbres généalogiques. Regardez les shémas et les flèches bleues, et tapez le mot qui convient. Cliquez sur « check » pour corriger. Cliquez sur « next » pour passer à la question suivante. Cliquer ICI.

STEP 10 : Apprenez à dire “marié, divorcé, enfant, enfants”.

Exercice 1 : Matching exercice. Cliquez sur « Play this game » en bas de l’écran et reconstituez les paires. Faire l’activité 3 fois en cliquant sur « start over ». (l’activité s’affiche en bas de l’écran). Cliquer ICI.

Exercice 2 : Exercice de mémory. Cliquez sur « play this game » en bas de l’écran, et retrouvez les paires. Cliquer ICI.

STEP 11 : 20 mots. Ecrivez le masculin / féminin de… Cliquez sur « check answers » pour corriger. Cliquer ICI.

STEP 12 : Etes-vous rapide ? Choisissez d’abord votre vitesse en cliquant sur « fast », « very fast » ou « furious » ! Ecrivez le mot féminin ou masculin du mot noté en haut en cliquant sur les lettres. Cliquer ICI.

STEP 14 : Apprenez à dire « beau-frère », « beau-fils », « belle-fille »…

Exercice 1 : Ecoutez le mot en anglais, répétez-le, puis cliquez sur la traduction qui convient. Cliquer ICI.

Exercice 2 : Associez chaque mot féminin au mot masculin qui correspond (à choisir dans une liste) Puis cliquez sur « check answers » pour corriger, et corrigez jusqu’à ce que votre score soit de 100 %. Cliquer ICI.

Exercice 3 : Regardez les shémas et les flèches bleues, et tapez le mot qui convient. Cliquez sur « check » pour corriger. Cliquez sur « next » pour passer à la question suivante. Cliquer ICI.

Exercice 4 : Vous reconnaissez cette famille ? Cette fois-ci, c’est la mère qui parle. Cliquez sur « next » pour commencer. Cliquez sur les icônes, écoutez et déplacez les numéros vers les personnes qui conviennent. Cliquez sur « check ». Pensez à répéter les mots quand ils sont prononcés. Cliquer ICI.

STEP 13 : Quatre personnes parlent de leur famille. Complétez leurs textes avec les mots qui conviennent, puis cliquez sur « check » pour corriger. Faites attention à qui parle (Bess, Mary, Sarah ou Jacob). Attention, certains mots sont au pluriel ! Cliquer ICI.

STEP 14 : Regardez l’arbre généalogique, puis repèrez bien qui parle (ME). L’exercice s’affiche en bas de l’écran. Déplacez les mots vers les personnes qui conviennent. Puis cliquez sur « check » en bas pour vérifier, recommencez jusqu’à avoir bon du premier coup ! Cliquer ICI et ensuite Cliquer ICI.

STEP 15 : Résolvez ces énigmes. Le père de mon père est … Cliquez d’abord sur le mot à droite, puis sur la phrase qui convient à gauche. Quand vous avez fini, vérifiez vos réponses en cliquant sur « page score » en bas. Attention, le temps est limité. Il faut obtenir 10/10 ! Pour recommencer, cliquez sur « reset ». Quand vous avez fini la première partie, cliquez sur « Q11-18 » pour faire la seconde. Cliquer ICI.

STEP 16 : Regardez bien l’arbre généalogique, et répondez aux questions. Repèrez la personne qui parle, elle est encadrée en rouge et change à chaque question ! Lisez les questions en rouge, et répondez en cliquant sur le mot qui convient à droite, puis cliquez sur next pour passer à la question suivante. Il y a 16 questions. Attention, le temps est limité ! Cliquer ICI.

STEP 17 : Lisez ce texte, et complétez-le avec les mots qui sont bas. (plus difficile). Chaque phrase est indépendante. Quand vous avez fini, cliquez sur « check » en bas pour corriger. Cliquer ICI.

STEP 19 : Résolvez cette énigme (plus difficile). Regardez l’arbre généalogique et complétez le texte. Il vous permettra de trouver le nom de la personne qui parle. Cliquez sur « check answers » pour corriger. Cliquer ICI.

Pour dire l’heure juste : Regarder cette vidéo (écouter et répéter) en cliquant ICI.

L’heure digitale – C’est la façon la plus simple de dire l’heure. Il suffit de lire les nombres tels qu’ils sont indiqués sur une montre digitale. Par exemple : It’s twelve thirty-eight.

Attention pour faire les exercices, il faut connaître les nombres de 1 à 60 en anglais

• Entrainement n°1 : 3 exercices de matching – Déplacez les mots à droite sous les horloges qui conviennent Il y a 3 pages d’exercices (cliquez sur la flèche en bas à droite) – cliquer ICI
• Entrainement n°2 : Un quiz – Cliquez sur la bonne réponse. Recommencez pour avoir au moins 9 bonnes réponses sur 10. – cliquer ICI
• Entrainement n°3 : Lisez et cliquez sur la bonne horloge – cliquer ICI
• Entrainement n°4 : Ecoutez et cliquez sur la bonne horloge – cliquer ICI
• Entrainement n°5 : Un « Memory Game » en musique – Cliquez sur « play this game » en bas de la page – Attention, le jeu s’affiche en bas de la page. – cliquer ICI
• Entrainement n°6 : Pour se reposer un peu, un labyrinthe… Cliquez sur « start » pour commencer. Pour progresser dans le labyrinthe, écoutez l’heure et cliquez sur le pavé correspondant. Quand vous êtes arrivés au bout, cliquez sur « A », « B » ou « C ». Plus vous allez vite, plus vous gagnez de points… – cliquer ICI
• Entrainement n°7 : Dernière étape , écrivez l’heure. N’oubliez pas de commencer la phrase par « It’s… » et de la terminer par un point. Il y a huit heures à écrire. Cliquez sur « check » pour corriger. – cliquer ICI

Je vous avais promis une chanson. Alors n’hésiter pas à chanter après avoir cliquer ICI

Testez-vous – Faites toute la série d’activités (il y a 12 pages). Pour chaque exercice, cliquez sur « check » pour vérifier. Puis cliquez sur « next » pour passer à l’activité suivante – cliquer ICI

Trouver leurs noms en cliquant ICI

1. Les 5 W :

Pour connaître les éléments essentiels d’une phrase, il faut répondre à la question des 5 w : Who, what, where, when, why (Qui, quoi, où, quand, pourquoi)

Prenons la phrase suivante : Paul was arrested yesterday in London after robbing a bank. (Paul a été arrêté hier à Londres après avoir dévalisé une banque).

Who ? Paul

What ? was arrested

Where ? in London

When ? yesterday

Why ? after robbing a bank

2. Dans une phrase interrogative

Rappel de la construction pour une phrase interrogative comportant un pronom interrogatif : Le pronom interrogatif se place en premier, il précède l’auxiliaire puis le sujet. Exemple : What do you want ? ( Qu’est-ce que vous voulez ?)

Voici les principaux pronoms interrogatifs et leur signification :

• Who (qui) – Who is ready ? / Qui est prêt ?
• What (que, qu’est-ce que, quel(s), quelle(s)) – What are you eating ? / Qu’est-ce que vous mangez ? On emploie aussi what pour demander l’heure : What time is it ? / Quelle heure est-il ?
• What … like (comment dans le sens d’une description) : What is this movie like ? / Comment avez-vous trouvé ce film ?
• Where (où ?) – Where does she live ? / Où habite-t-elle ?
• When (quand) – When do they come ? / Quand arrivent-ils ?
• Since when (depuis quand) – Since when have you been living here ? / Depuis quand habitez-vous ici ?
• Why (pourquoi) – Why don’t you smoke ? / Pourquoi ne fumez-vous pas ?
• Whose (à qui, appartenance) – Whose pen is it ? / A qui est ce stylo ?
• Whom (qui, après une préposition, langage soutenu) – For whom the bell tolls ? Pour qui sonne le glas ?
• Which (quel, lequel(s), laquelle, lesquelles) – Which hamburger do you want to eat ? / Quel hamburger veux-tu manger ? Which of these two games do you prefer ? / Lequel de ces deux jeux préférez-vous ? Which one ? / Lequel (parmi plusieurs)
• How (comment) – How can we all work together without fighting ? / Comment allons-nous faire pour travailler tous ensemble sans nous disputer ? How are you / Comment allez-vous ? How is Graham ? / Comment va Graham ? How do you do / Enchanté de faire votre connaissance.
• How old (quel âge ?) – How old is Rebecca ? / Quel âge a Rebecca ?
• How much + singulier (combien)
• How many + pluriel (combien) – How much water did he bring ? / Combien de bouteilles d’eau a-t-il apportées ? How many cars do you have ? / Combien de voitures avez-vous ?
• How many times (combien de fois ?) – How many times have you slept more than 16 hours ? / Combien de fois avez-vous dormi plus de 16 heures d’affilée ?
• How often (tous les combien ?) – How often do they play rugby ? / Ils jouent au rugby tous les combien ?
• How long (depuis / pendant combien de temps, quelle longueur ?) – How long did you stay in Bombay ? / (Pendant) combien de temps êtes-vous resté à Bombay ? How long have you been living here ? Depuis combien de temps habitez-vous ici ? How long is this knife ? / Quelle est la longueur de ce couteau ?
• How far (à quelle distance ?) – How far is our next destination ? / A quelle distance se situe notre prochaine destination ?
• How tall (quelle taille ?) – How tall is your son ? / Quelle est la taille de votre fils ?
• How high (quelle hauteur ?) – How high is the Eiffel Tower ? / A combien culmine la Tour Eiffel ?
• How wide (quelle largeur ?) – How wide is that road ? / Quelle est la largeur de cette route ?
• How deep (quelle profondeur ?) – How deep is that canyon ? / Quelle est la profondeur de ce canyon ?

Quelques exercices : 

• Associer le mot interrogatif à sa traduction : cliquer ICI
• Choisissez le mot interrogatif qui convient (par ordre de difficulté) : cliquer ICI, puis ICI, puis ICI, puis ICI

1. Learn or review the colors – cliquer ICI
   
2. Learn or review the numbers – cliquer ICI
   
3. Learn to tell time – cliquer ICI
   
4. Learn to say the days and months and also seasons – cliquer ICI
   
5. Tell the seasons – cliquer ICI

Not to forget a little grammar

1. Deepen the verb to be – cliquer ICI