Archives de catégorie : Anglais

Une autre façon d’aborder les mots interrogatifs

1. Les 5 W :

Pour connaître les éléments essentiels d’une phrase, il faut répondre à la question des 5 w : Who, what, where, when, why (Qui, quoi, où, quand, pourquoi)

Prenons la phrase suivante : Paul was arrested yesterday in London after robbing a bank. (Paul a été arrêté hier à Londres après avoir dévalisé une banque).

Who ? Paul

What ? was arrested

Where ? in London

When ? yesterday

Why ? after robbing a bank

2. Dans une phrase interrogative

Rappel de la construction pour une phrase interrogative comportant un pronom interrogatif : Le pronom interrogatif se place en premier, il précède l’auxiliaire puis le sujet. Exemple : What do you want ? ( Qu’est-ce que vous voulez ?)

Voici les principaux pronoms interrogatifs et leur signification :

 

  • Who (qui) – Who is ready ? / Qui est prêt ?
  • What (que, qu’est-ce que, quel(s), quelle(s)) – What are you eating ? / Qu’est-ce que vous mangez ? On emploie aussi what pour demander l’heure : What time is it ? / Quelle heure est-il ?
  • What … like (comment dans le sens d’une description) : What is this movie like ? / Comment avez-vous trouvé ce film ?
  • Where (où ?) – Where does she live ? / Où habite-t-elle ?
  • When (quand) – When do they come ? / Quand arrivent-ils ?
  • Since when (depuis quand) – Since when have you been living here ? / Depuis quand habitez-vous ici ?
  • Why (pourquoi) – Why don’t you smoke ? / Pourquoi ne fumez-vous pas ?
  • Whose (à qui, appartenance) – Whose pen is it ? / A qui est ce stylo ?
  • Whom (qui, après une préposition, langage soutenu) – For whom the bell tolls ? Pour qui sonne le glas ?
  • Which (quel, lequel(s), laquelle, lesquelles) – Which hamburger do you want to eat ? / Quel hamburger veux-tu manger ? Which of these two games do you prefer ? / Lequel de ces deux jeux préférez-vous ? Which one ? / Lequel (parmi plusieurs)
  • How (comment) – How can we all work together without fighting ? / Comment allons-nous faire pour travailler tous ensemble sans nous disputer ? How are you / Comment allez-vous ? How is Graham ? / Comment va Graham ? How do you do / Enchanté de faire votre connaissance.
  • How old (quel âge ?) – How old is Rebecca ? / Quel âge a Rebecca ?
  • How much + singulier (combien)
  • How many + pluriel (combien) – How much water did he bring ? / Combien de bouteilles d’eau a-t-il apportées ? How many cars do you have ? / Combien de voitures avez-vous ?
  • How many times (combien de fois ?) – How many times have you slept more than 16 hours ? / Combien de fois avez-vous dormi plus de 16 heures d’affilée ?
  • How often (tous les combien ?) – How often do they play rugby ? / Ils jouent au rugby tous les combien ?
  • How long (depuis / pendant combien de temps, quelle longueur ?) – How long did you stay in Bombay ? / (Pendant) combien de temps êtes-vous resté à Bombay ? How long have you been living here ? Depuis combien de temps habitez-vous ici ? How long is this knife ? / Quelle est la longueur de ce couteau ?
  • How far (à quelle distance ?) – How far is our next destination ? / A quelle distance se situe notre prochaine destination ?
  • How tall (quelle taille ?) – How tall is your son ? / Quelle est la taille de votre fils ?
  • How high (quelle hauteur ?) – How high is the Eiffel Tower ? / A combien culmine la Tour Eiffel ?
  • How wide (quelle largeur ?) – How wide is that road ? / Quelle est la largeur de cette route ?
  • How deep (quelle profondeur ?) – How deep is that canyon ? / Quelle est la profondeur de ce canyon ?

Quelques exercices : 

  • Associer le mot interrogatif à sa traduction : cliquer ICI
  • Choisissez le mot interrogatif qui convient (par ordre de difficulté) : cliquer ICI, puis ICI, puis ICI, puis ICI

 

 

Article a /an / 0

Pour traduire « un », « une », « des », on utilise l’article a / an ou l’article zéro (Ø).

Devant un dénombrable

  • Au singulier – a devant une consonne ou y, u prononcé [ju]
  • a letter
  • a uniform
  • a year
  • Au singulier – an devant une voyelle et un h muet
  • an island
  • an hour
  • Au pluriel
  • Ø buildings
  • Ø dreams
  • Ø hours

Devant un indénombrable

  • Ø money (de l’argent)
  • Ø time (du temps)
  • Ø hair (des cheveux)

Attention ! a/an doivent être employés devant les noms de métiers.

  • She is a teacher. Elle est professeur.
  • He is an actor. Il est acteur.

A retenir

  • half an hour : une demi-heure
  • once, twice a year : une fois, deux fois par an
  • 80 pence a pound : 80 pence la livre
  • quite a good book : un assez bon livre

Exercices

 

 

Le pluriel des noms

Pour former le pluriel d’un nom, il suffit de lui ajouter un « s ». Mais bien sûr, il y a des exceptions, sinon cette page n’aurait aucun d’intérêt.

Il y a trois grandes catégories d’exceptions

  1. Les terminaisons particulières,
  2. Les pluriels irréguliers.
  3. Les noms invariables.

1) LES TERMINAISONS PARTICULIÈRES

Règles :

  • Noms qui se terminent par « S » « SS » « SH » « CH » « X » font leur pluriel en « ES »
  • Noms qui se terminent par « consonne + Y » font leur pluriel en « IES »
  • Beaucoup de noms qui se terminent par « F » ou « FE » font leur pluriel en « VES »
  • Certains noms qui se terminent par « O » font leur pluriel en « OES »

Quelques exercices

  • Exercice 1 : Regardez attentivement cette vidéo – cliquer ICI
  • Exercice 2 : Écrivez le pluriel de ces mots. Attention, certains se terminent par « s, x, ch, sh ou z ». Cliquer ICI
  • Exercice 3 : Cliquez sur la barre jaune pour corriger. Regardez bien vos erreurs et recommencez. Cliquer ICI
  • Exercice 4 : Cliquez sur « check answers » pour corriger. Cliquer ICI
  • Exercice 5 : Le pluriel des noms en « y ». Cliquer ICI – Cliquez sur « finished » pour voir votre score. Les réponses non cochées sont fausses.
  • Exercice 6 : Le pluriel des noms en « f » ou « fe » – Cliquer ICI

2) LES TERMINAISONS PARTICULIÈRES et LES PLURIELS IRRÉGULIERS (ne se forment pas avec un « s ») ou INVARIABLES (c’est à dire dont la forme est la même au singulier et au pluriel)

  • Exercice 1 : Regardez attentivement cette vidéo, Cliquer ICI
  • Exercice 2 : Apprenez 4 mots et leur pluriel. Cliquer ICI
  • Exercice 1 : Ecoutez, répétez et choisissez le mot qui correspond à l’image. Puis cliquez sur « check » pour corriger. Cliquer ICI
  • Exercice 2 : Ecoutez et déplacez les images. Cliquer ICI
  • Exercice 3 : Ecrivez les mots. Cliquer ICI
  • Exercice 4 : Dictée. Cliquer ICI

3) MÉLANGE DES 3 CATÉGORIES D’EXCEPTIONS (terminaisons particulières, pluriels irréguliers, et noms invariables)

  • Exercice 1 : 27 mots à revoir et découvrir avec deux activités. Exercice de matching. Cliquez sur les paires. Recommencez l’activité plusieurs fois.(en cliquant sur « start over). Cliquer ICI . Exercez votre mémoire. Il faut retrouver les paires en cliquant sur les cartes. Recommencez plusieurs fois. Cliquer ICI
  • Exercice 2 : Quel est le pluriel de ces 10 mots ? Dites votre réponse à haute voix, puis vérifiez votre réponse avec la petite flèche. Cliquer ICI

 

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Une autre approche

On distingue les noms dénombrables (ce que l’on peut compter) des noms indénombrables (ce que l’on ne peut pas compter).

Pluriel des dénombrables

  • La plupart des noms dénombrables prennent un -s au pluriel qui se prononce [s] ou [z]. Exemples : books [s] windows [z]Quelques pluriels irréguliers – man → men, foot → feet, woman → women, child → children, tooth → teeth,mouse → mice
  • Dénombrables formant leur pluriel en -es -Mots terminés par -s, -x, -z, -sh, -ch : dresses, taxes, crashes
  • Quelques mots terminés par -o : tomatoes, potatoes
  • Mots terminés par consonne + y : worry → worries, party → parties
  • Mots terminés par -f, -fe : half → halves, life → lives

Pluriels des indénombrables

  • People, police – People est suivi d’un verbe au pluriel. Il ne prend pas de s au pluriel quand il se traduit par « des gens ». There are a lot of people here. Il y a beaucoup de monde ici.
  • Pyjamas, trousers, shorts, scissors, customs, clothes … Verbe toujours au pluriel. My shorts are new. Mon short est neuf.
  • Physics, mathematics – Verbe au singulier malgré leur s. Physics is difficult. La physique est difficile.
  • Hair, news, luggage, furniture, toast, information – Ils désignent un ensemble et sont suivis d’un verbe au singulier. Her hair is too long. Ses cheveux sont trop longs. The news is good. Les nouvelles sont bonnes. Au singulier, on utilise a piece of : a piece of news ; a piece of luggage ; a piece of furniture.

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Le pluriel sera maitrisé dès ce quiz sera réussi à 90% – cliquer ICI

Anglais & Informatique

Vendredis de 9h30 à 11h

L’Informatique,
aide à la navigation et l’utilisation

  • Avec les vidéos de la vie courante
    Regarder, écouter et comprendre
  • Avec les sites d’apprentissage de l’Anglais
    Lire, écrire et parler
  • Échanges en groupe